 
Дмитрий Медведев Президент РФФинансовый кризис - не повод для сворачивания эффективных программ в образовании, расчитанных на подъем отечественной науки
Андрей Фурсенко Министр образования и науки РФВ рамках национального проекта "Образование" было выделено свыше 6,2 млрд рублей нра развитие системы начального и среднего профессионального образования
Григорий Балыхин Председатель Комитета Государственной думы по образованиюЗа последние годы российское законодательство в области образования пополнилось многими новыми нормами, определившими пути дальнейшего развития образования
Александр Авдеев Министр культуры РФОбразование в сфере культуры и искусства, по сути, является очень хрупкой системой, неосторожное обращение с которой может привести к необратимым последствиям
Дмитрий Медведев Президент РФВ ближайшее время в России будет принята Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», направленная на модернизацию и развитие системы общего образования страны.
Владимир Путин Премьер-министр РФ24 сентября премьер-министр России Владимир Путин рассказал на заседании президиума Совета по национальным проектам о реализации программ, в том числе нацпроекта «Образование», первых достижениях и дальнейших планах в этой области.
Андрей Фурсенко Министр образования и науки РФО формировании программы развития приоритетного национального проекта в сфере образования на период 2009 – 2012 годов шла речь на заседании президиума Совета при Президенте РФ по приоритетным национальным проектам и демографической политике, которое состоялось в конце сентября 2008 года
Глебова Любовь Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
Круглов Виктор Начальник Управления лицензирования, аккредитации и надзора в образовании Рособрнадзора
Ефремов Александр Первый проректор по науке РУДН
Малышев Николай Президент Московского института экономики, менеджмента и права
Адамский Александр Ректор автономной некоммерческой образовательной организации Институт образовательной политики «Эврика», член Комиссии Общественной палаты Российской Федерации по вопросам интеллектуального потенциала нации
Жильцов Николай Директор Международного юридического института при Министерстве юстиции Российской Федерации
Лейбович Александр Генеральный директор Национального агентства развития квалификаций
Рощин Сергей Проректор по учебной работе государственного университета Высшая Школа Экономики
Круглый стол
Елена Гордеенкова Нет таких областей, где электронные технологии неприменимы
Наталья Тихомирова Ректор Московского государственного университета экономики, статистики и информатики (МЭСИ)Будучи прямым результатом глобализации, транснациональное образование тесно связано с применением новых информационных технологий
Тагир Исмаилов Ректор ГОУ ВПО "Дагестанский государственный технический университет"Внедрение современных информационных технологий позволяет повысить качество образовательного процесса и эффективность управления структурными подразделениями вуза
Марина Вайндорф-Сысоева Руководитель Управления инновационного развития МГОУТИК информирует. но не образовывают; они только представляют на экране серию ответов, разрозненных и находящихся под влиянием СМИ без интеллектуального осмысления
Лариса Бармашова Директор Вяземского филиала ГОУ МГИУСистема обучения, основанная на использовании персональных компьютеров, обеспечивает прочное усвоение профессиональных понятий
Нэнси Ноултон Главный исполнительный директор компании SMART TechnologiesО применении интерактивных сенсорных досок SMART для обучения
Борис Позднеев Проректор по информатизации ГОУ ВПО МГТУ «Станкин», председатель Технического комитета 461 «Информационно-коммуникационные технологии в образовании»Практическая реализация требований международных и национальных стандартов в области электронного обучения является основой для создания новых технологий обучения, обеспечения качества образования и конкурентоспособности отечественных образовательных учреждений, независимо от их организационно-правовых форм, типов и видов.
В ноябре 2008 г. в Государственной Думе состоялся круглый стол «Электронное обучение в России: состояние и перспективы развития». Диалог представителей власти и вузовской общественности был посвящен вопросам использования e-learning в нашей стране, его роли в построении общества, основанного на знаниях.
«Технологии электронного обучения: реальность и перспективы» – международная конференция на эту тему состоялась в Московском государственном университете экономики, статистики и информатики (МЭСИ). Мероприятие собрало ведущих экспертов в области образовательной политики, представителей крупнейших компаний, ректоров вузов России и стран СНГ. Опытом применения электронного обучения с участниками конференции поделились зарубежные гости.
Джафар Маллаев Ректор ГОУ ВПО Дагестанский государственный педагогический университет
Абдулатипгаджи Черчиев Начальник Управления информатизации
Уровень развитости общества и человека определяется не только способами производства и технологий, но в не меньшей степени и способами получения, накопления, обработки и передачи информации.
Игорь Морозов Ректор Академии АйТиВ наш век высоких технологий, когда все перевернулось с ног на голову: школьники освоили Интернет, умеют установить любую программу, собирают и разбирают компьютер как конструктор, что делать учителям – учить или учиться?
Евгений Субботин Ректор Уральского технического института связи и информатики (филиал) ГОУ ВПО Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатикиИспользование информационных технологий необходимо всегда и везде
14 ноября на конференции, прошедшей в концертном зале телецентра «Остан- кино», компания Microsoft представила новое решение для высокопроизводи- тельных вычислений – Windows HPC Server 2008. Мероприятие собрало более 350 специалистов из различных отраслей, применяющих высокопроизводительные вычисления: науки, машиностроения, нефтегазового комплекса, финансовой сферы, индустрии цифрового контента (видеоэффектов и 3D-моделирования) и т.д. Также в рамках конференции была объявлена программа предоставления вузам нового Windows HPC Server 2008 со значительными скидками.
Алексей Вовченко Заместитель руководителя Федеральной службы по труду и занятостиВ связи с экономическим кризисом и ростом безработицы в РФ возникает проблема с трудоустройством выпускников
Газиз Мингалеев Проректор по инновационному развитию - директор инженерно-экономического института КГТУ им. А.Н. Туполева, д.э.н.Использование механизмов проектной подготовки специалистов для Особых экономических зон промышленно-производственного типа РФ
Магомед Ибрагимов Управляющий делами ФГУП ММПРыночная экономика и децентрализация всех сфер жизни потребовали коренного пересмотра концепции подготовки профессиональных кадров и изменения подходов к процессу обучения и переобучения кадров.
Полина Епифанова Начальник ФГОУ СПО Волго-Каспийский морской рыбопромышленный колледжКакие выпускники нужны и каких мы имеем? Вот главный вопрос, который поставлен в статье начальника ФГОУ СПО «Волго-Каспийский морской рыбопромышленный колледж» Полины Епифановой, а также кто в этом виноват и что нужно сделать, чтобы исправить допущенные ошибки и не совершить новые.
Виктор Никитин Директор Санкт-Петербургского морского технического колледжаСтратегия становления и развития любого объекта управления предполагает в качестве первого этапа его формирования проведение SWOT-анализа внутренней и внешней среды функционирования этого объекта с последующей
разработкой базовой и функциональных стратегий развития на среднесрочную и долгосрочную перспективу.
Елена Набережнева Директор Уральского филиала ФГОУ ВПО СПГУВКВ России сохраняется неопределенность перспектив развития экономики, вызванная до сих пор не завершенными трансформационными процессами. К настоящему моменту достигли некоторого уровня развития в основном
только сырьевые отрасли экономики, в прочих же отраслях продолжается спад либо застой. Отсюда вытекает сравнительная пассивность потенциальных работодателей, неразвитость института контрагентов на рынке труда. Для формирования цивилизованного рынка образовательных услуг и стабильного рынка труда в современных российских условиях потребуется еще немалое время.
Александр Лобко Ректор МАМАРМЕН
Виктор Мочальников Председатель Совета директоров ОАО «РОСТЕРМИНАЛУГОЛЬ»
Международная академия маркетинга и менеджмента (институт) МАМАРМЕН, являясь первенцем негосударственного высшего професси- онального образования в сложном постсоветском периоде истории нашего государства, сохраняет собственную независимую позицию по всем магист- ральным направлениям подготовки высококвалифицированных специалистов. Стандарты обучения в МАМАРМЕН ориентированы в первую очередь на требования, предъявляемые корпоративными клиентами и гораздо жестче и серьезнее, чем государственные, – как по уровню подготовки учебно-методических материалов, так и по формам и методам обучения. В сознании работодателей твердо закрепилось обоснованное, а потому объективное мнение, что выпускники МАМАРМЕН являются яркими, современно мыслящими, увлеченными людьми, обладающими глубокими профессиональными знаниями, оптимизмом и креативностью. Благодарямастерству профессорско-преподавательского состава и новейшему уровню инновационных методов обучения мамарменовцу по плечу решение любых, даже самых сложных проблем, возникающих на работе. Выпускники всегда попадают в кадровый резерв компаний и организаций, где они работают, а следовательно имеют блестящую перспективу для карьерного роста. Многое делается в частности,
в подготовке профессиональных кадров для важной сферы экспорта российского угля морским путем в страны ближнего и дальнего зарубежья.
Лариса Уварова Ректор Архангельского областного института переподготовки и повышения квалификации работников образованияГлавная цель реформы образования определяется Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года как задача «обеспечить современное качество, сохраняя фундаментальность и соответствие актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства». В связи с этим особую актуальность и значение приобретает уровень подготовленности кадрового состава образовательных учреждений, что влечет за собой объективное возрастание роли системы повышения квалификации и переподготовки работников образования, начиная с руководителей муниципальных органов управления образованием и заканчивая учителем – молодым специалистом.
Александр Карпик Ректор Сибирской государственной геодезической академииАнализ состояния рынка труда в Сибирском федеральном округе и в Новосибирской области, в частности, показывает, что в условиях активного развития экономики области требуются не только инженерные кадры высокой квалификации, способные реализовать научно-технические разработки, но и специалисты, нацеленные на формирование и управление инвестиционными и инновационными проектами, рисками, организацию сервиса в различных отраслях экономики и социальной сферы.
Виктор Кресс Губернатор Томской областиСтепень кооперации научно-образовательных учреждений и организаций города Томска и Томской области сейчас уже существенно выше, чем где бы то ни было в стране
Петр Чубик Ректор Томского политехнического университетаТомские политехники прошедшие столь основательную подготовку, составляют золотой фонд инженерной элиты России
Георгий Майер Ректор Томского государственного университетаИнформационно-телекоммуникационные системы (ИТС) относятся к стратегической национа
Арсен Конаков Президент Кабардино-Балкарской республикиБез подготовки кадров рабочих профессий и повышения уровня начального профессионального образования невозможно будет обеспечить развитие промышленности республики
Раиса Пшеничникова Ректор ФГОУ ВПО "Восточно-Сибирская государственная академия культуры и искусств"Россия все еще сохраняет хорошую систему образования, многонациональный культурный и достаточно высокий интеллектуальный ресурс
Павел Вчерашний Проректор по экономике и финансам Сибирского федерального университета (СФУ)Автономность - это свобода в принятии решений, но и жесткая ответственность за качество и распределение ресурсов
Марина Кузьмина Ведущий методист Воркутинского филиала Сыктывкарского государственного университетаРоссийская экономика все острее начинает испытывать нехватку действительно квалифицированных кадров, в полной мере отвечающих современным требованиям
Юрий Галишников Генеральный директор Инженерно-производственного центра "Учебная техника"В настоящее время в России отрасль, связанная с производством учебной техники для системы профессионального, в том числе технического, образования как таковая отсутствует
Андрей Кузнецов Министр образования и науки Удмуртской РеспубликиОдним из ведущих факторов успешного построения инновационной
экономики, безусловно, является формирование нового поколения профессиональных кадров. Тезис, прозвучавший в Послании Президента Российской Федерации Д.А. Медведева Федеральному Собранию: «Основной ресурс прогрессивного развития – интеллектуальная энергия, творческая сила конкретных людей», – определяет стратегическое значение возрождения российского образования.
Алексей Гасанов Министр образования и науки Республики ДагестанВ Дагестане 1655 школ, более 400 тысяч учащихся, которых обучают
50 тысяч учителей и масса нерешенных вопросов со времен развала СССР, именно так выглядит пятая образовательная сеть России. Сегодня Министерство образования и науки республики решает злободневные проблемы системно. Министр образования и науки РД, уверен, что итоги 2007/2008 года – это только начало реформирования образовательной системы Дагестана. Надо признать, результат недолго заставил себя ждать, во многом благодаря пристальному вниманию к проблемам образования Муху Алиева, президента РД. В своем послании Народному собранию РД Муху Алиев отметил приоритетное значение этого направления работы для республики в целом.
За короткий период времени в Дагестане, буквально, из развалин восстановлено школьное горячее питание, впервые за долгое время неслыханным тиражом издаются учебники для изучения родных языков, подключены к сети Интернет 1279 школ, каждая из которых до конца 2008 г. будет иметь собственный сайт – и это лишь малая часть сделанного. Об итогах, проблемах, стратегической цели и приоритетных задачах, стоящих перед Министерством образования и науки Дагестана, рассказал министр образования и науки РД Алексей Гасанов
Михаил Запорожченко Директор ГОУ СПО "Московский железнодорожный колледж" № 52"Основной целью проводимых реформ является существенное повышение качества профессионального образования
Эдуард Вялых Директор ФГОУ СПО Волгоградский государственный экономико-технический колледжОдна из ключевых проблем современной российской экономики заключается в необходимости повышения конкурентоспособности. Ее проявление во многом обусловлено несоответствием системы профессионального образования сегодняшним требованиям к качеству человеческого капитала.
Георгий Покрепин Директор ФГОУ СПО Жирновский нефтяной техникумМногие традиционные специальности сегодня немыслимы без навыков и умений, которые несколько лет назад не требовались
Виктор Колесников Директор Иркутского государственного педагогического колледжа № 1Реформирование системы образования должно подразумевать не только изменение форм, но прежде всего переосмысление отношения к личности как таковой и, как следствие, отказ от принятых практических установок.
Олег Арефьев Директор Уральского технологического колледжа
Педагогическая практика последних лет убедительно показывает, что учреждение профессионального образования не может успешно существовать в рыночной среде, если не имеет определенных ориентиров, указывающих на то, к чему оно стремится. Социальный заказ, анализ внешней и внутренней среды колледжа могут служить основой для определения этих ориентиров и конкретизации образовательной миссии.
Владимир Кукушкин Директор Ивановского автотранспортного колледжа
Как обеспечить оптимальное взаимодействие с работодателем в процессе подготовки высококвалифицированных кадров
Как сделать бизнес на здоровье, красоте и семейных ценностях, обсуждалось на специально организованных для прессы и широкой российской общественности серии презентационных мероприятий, организованных известной прежде всего своим инновационным подходом к производимой продукции, компанией «ZEPTER International», которая в этом году подводит итоги 15-летней деятельности в России.
Александр Иванов Президент Издательско-полиграфической ассоциации университетов России, заведующий кафедрой «Полиграфические машины» Санкт-Петербургского государственного политехнического университета
В истории становления цифровых печатных систем в издающих подразделениях вузов России 2007 год останется как «взрыв рынка цифровой печати». Динамичное освоение образовательными учреждениями современных технологий продолжается и позволяет им оставаться конкурентоспособными.
В сентябре 2008 г. научная общественность Дагестана и других регионов России отмечала 15-летний юбилей научной школы профессора Маллаева Джафара «Гуманизация инновационного образования».
Виктор Козыренко Проректор по информационным технологиям Харьковского гуманитарного университета «Народная украинская академия»
Ольга Лазаренко Заведующая кафедрой информационных технологий и математики
В основе государственной политики Украины в области высшего образования лежат принципы, направленные на обеспечение доступности высшего образования каждому гражданину Украины. Эти принципы сформулированы в Конституции Украины, Законе Украины «Об образовании», Национальной доктрине развития образования и других нормативно-правовых актах.
Сергей Миронов Председатель Совета Федерации РФПринципиальная разница между тестом и настоящим экзаменом заключается в том, что тест есть механическая проверка частных знаний. Экзамен - проверка умения думать на основании всей приобретенной массы знаний
В наши дни значение интеллектуальной собственности, регулирования отношений в этой сфере является ключевым фактором инновационного развития страны
Татьяна Нестеренко Заместитель министра финансов РФОлимпиада - это соревнование, основная цель которого - выявить одаренных ребят, оказать поддержку талантливым детям
В преддверии 2009 года, объявленного в России Указом Президента Д.Медведева Годом молодежи, в Екатеринбурге на пресс-конференции, организованной для федеральных и региональных журналистов, заместитель председателя правительства Югры по вопросам образования, науки и внешним связям Алексей Майоров подвел итоги реализации молодежной политики в округе в 2008 году и поделился планами на предстоящий.
Одной из центральных педагогических проблем современного общества является непрерывное образование. Законодательные аспекты, связанные с данной проблематикой, обсуждали участники «круглого стола» «Формирование законодательной базы системы непрерывного образования взрослых», состоявшегося 18 декабря 2008 года в Совете Федерации.
Наталья Гришина Заведующая кафедрой экономики и управления Московской финансово- юридической академииКак усовершенствовать оплату труда работников высшего образования?
|
